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Masterchef

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Hola soy Lucía y este año hemos comenzado el curso con Masterchef.. Hemos estudiado el funcionamiento de los aparatos, los aparatos que los hemos trabajado por grupos de  expertos, la salud de cada aparato, el proceso paso a paso etc.
Aquí abajo os dejo un enlace para que lo entandáis mejor


Tarea 1:trabajo de investigación
actividad 1:La primera tarea es estudiar el funcionamiento de los aparatos:respiratorio, excretor, circulatorio y digestivos.
nos dividimos en cuatro grupos de expertos,estudiamos los aparatos y la  información  la escribimos en documentos.
aquí abajo tenéis los documentos
Aparato Digestivo
Aparato Excretor
Aparato Respiratorio
Aparato Circulatorio

actividad 2:cuando acabamos volvimos a nuestros grupos originales y le explicaremos a nuestros compañeros  aparato.
y hicimos un quizziz

actividad 3:en la casa copiaremos la información la copiaremos en la libreta.
veremos los 2  vídeos  que ahora tendréis abajo y apuntaremos las dudas.



actividad 4 :haremos un Visual Thinking…

Dime Donde S-Tory

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Hola este es el último proyecto del curso que vamos a hacer y tenemos que hacer un viaje por la historia.
Un virus ha hecho que todos los maestros se olviden de los grandes acontecimientos de la historia entonces nosotros tenemos que ayudar a los maestros para que puedan recuperar la memoria de que pasó en cada época de la historia.
Cada grupo tenemos que escoger una época de la historia para después explicarla ha nuestros compañeros/as,y esas epocas son

El Paleolítico

El neolítico

La edad de los metales

La edad antigua: la civilización griega

La edad antigua: Roma

La edad media

Aquí os dejo el genial.ly que ha hecho mi profe explicado el proyecto:

1º Tarea: ¿Cuáles son las edades de la historia de la humanidad?

1 Actividad: En la primera actividad tenemos que investigar sobre las edades de la historia de la humanidad y tenemos que buscar cuando empezó y finalizó.


Después realizamos una puesta en común y resultó el siguiente documento.




Después tenemos que copiar la información en la libreta


Puente Genil sostenible

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Puente Genil  sostenible

 Aquí os dejo el vídeo


1º Tarea

En esta tarea  hemos tenido que investigar los tipos de energías ademas de las energías renovables y no renovables .Tendremos que investigar las ventajas y desventajas ; depues

PROYECTO E-STAR EXPRESS

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YA HEMOS SUPERADO LA PRIMERA ETAPA
En este proyecto hemos viajado por toda Andalucía y España cada grupo ha viajado por dos provincias. Hemos pagado con coins cada uno tiene veinte coins. Hemos tenido que pagar hotel, comer etc. 
Aquí os dejo un enlace del documento

Aquí os dejo el vídeo en el que salimos mi grupo y yo esplicando el documento. 



Devajo tenéis la insignia que hemos ganado por haber superado la primera etapa. 





HEMOS SUPERADO LA SEGUNDA ETAPA En esta etapa cada grupo ha viajado por tres provincias, mi grupo y yo hemos viajado por :Ciudad Real,Madrid y Valladolid . Para ello hemos tenido siete días.  Hemos tenido que:reservas (hotel, camping, hostal etc), también hemos hecho un planing de las actividades.

Está etapa la hemos hecho en:Google presentaciones. 

Aquí abajo  os dejo la insignia que hemos ganado. 

Hasta la próxima etapa 
Adiós




YA HEMOS SUPERADO LA TERCERA ETAPA
En esta etapa cada grupo ha viajado por tres provincias, mi grupo y yo hemos viajado por :Zamora, Pontevedra y Sant…

Proyecto E-Star Express

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En este proyecto vamos a viajar por toda Andalucía  y España cada grupo por dos provincias vamos a pagar con star coins tenemos veinte cada una cuesta entre cien y cincuenta vamos a tener que reservar hoteles y comprar comida.

Presentación

Hola. Me llamo Lucía tengo 10 años y estoy en el colegio Agustín Rodríguez en la clase de 5°C.Mi profesor es Antonio Gálvez.